Kajian pustaka digunakan sebagai bahan perbandingan terhadap penelitian. Bukti keberhasilan dari seseorang setelah memperoleh pengalaman belajar atau mempelajari sesuatu merupakan prestasi. Abu ahmadi menjelaskan pengertian prestasi belajar sebagai berikut. Penggabungan beberapa kompetensi dasar, indikator serta isi mata pelajaran dalam pembelajaran tematik akan terjadi penghematan karena tumpang tindih. Pengertian prestasi belajar prestasi adalah kegiatan yang telah dicapai dalam usaha belajar yang ditandai oleh adanya perubahan situasi yang terlihat dalam proses perkembangan diri siswa untuk mencapai tujuan ahmadi, 2002. Bila proses tersebut tidak baik, maka siswa dapat berprestasi kurang atau dapat juga gagal berprestasi. Pengertian prestasi belajar prestasi belajar atau hasil belajar adalah realisasi atau pemekaran dari kecakapan potensial atau kapasitas yang dimiliki seseorang. Hasil dari evaluasi dapat memperlihatkan tentang tinggi atau rendahnya prestasi belajar siswa. Pengertian prestasi belajar prestasi berasal dari bahasa belanda yaitu prestatie, dalam bahasa indonesia menjadi prestasi yang. Secara teori bila sesuatu kegiatan dapat memuaskan suatu kebutuhan.
Prestasi belajar merupakan gabungan dari dua kata, yaitu prestasi dan belajar. Terkait capaian itu dalam aspek apa dan bagaimana, masingmasing ahli memiliki pandangan tersendiri. Untuk memahami lebih jauh tentang pengertian prestasi belajar, peneliti menjabarkan makna dari kedua kata tersebut. Pengertian pembelajaran belajar dan pembelajaran adalah suatu kegiatan yang tak terpissahkan dari kehidupan manusia. Mulyono abdurrohman, menjelaskan bahwa prestasi belajar atau hasil belajar adalah. Jadi, prestasi adalah hasil usaha siswa selama masa tertentu melakukan kegiatan. Pengertian prestasi belajar prestasi belajar merupakan gabungan dari dua kata, yaitu prestasi dan belajar, yang mana pada setiap kata tersebut memiliki makna tersendiri. Penilaian terhadap hasil belajar siswa dilakukan untuk mengetahui sejauh mana ia telah mencapai sasaran belajar inilah yang disebut sebagai prestasi belajar. Belajar kooperatif dapat mengembangkan solidaritas sosial di kalangan siswa. Prestasi belajar tidak dapat dipisahkan dari berbuatan belajar, karena belajar merupakan suatu proses, sedangkan prestasi belajar adalah hasil dari proses pembelajaran tersebut.
Hasil belajar yang akan diteliti dalam penelitian adalah nilai yang. Prestasi belajar mempunyai arti dan manfaat yang sangat penting bagi anak didik, pendidik, wali murid dan sekolah, karena nilai atau angka yang diberikan merupakan manifestasi dari prestasi belajar siswa dan berguna dalam pengambilan. Tanpa belajar manusia tidak mungkin dapat memenuhi kebutuhannya tersebut. Dalam buku yang sama nasrun harahap, berpendapat bahwa prestasi adalah penilaian pendidikan tentang perkembangan dan kemajuan siswa berkenaan. Prestasi belajar adalah tingkatan keberhasilan siswa dalam mempelajari materi pembelajaran di sekolah dalam bentuk skor yang diperoleh dari test mengenai. Menurut ws winkel prestasi belajar adalah keberhasilan usaha yang dicapai seseorang setelah memperoleh pengalaman belajar atau mempelajari sesuatu7. Pengaruh kemandirian belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas xi ips sma n 1 sewon bantul. Pada prinsipnya pengungkapannya prestasihasil belajar ideal itu meliputi segenap ranah psikologis yang berupa akibat pengalaman dan proses belajar. Pdf pengaruh kemandirian belajar dan perhatian orang tua. Selain itu, peneliti juga menggali informasi dari bukubuku maupun skripsi dalam rangka mendapatkan suatu. Dalam penulisan skripsi ini peneliti menggali informasi dari penelitianpenelitian sebelumnya sabagai bahan perbandingan, baik mengenai kekurangan atau kelebihan yang sudah ada. Dalam kamus besar bahasa indonesia, prestasi adalah hasil yang telah dicapai dari yang telah dilakukan, dikerjakan, dan sebagainya.
1092 1008 396 1483 60 879 333 1344 1150 409 1464 578 1442 924 267 1001 198 272 165 628 856 206 554 1028 527 1397 755 1187 1072 1249 783 35 122 1164 1478 1474